- الأربعاء، ١٨ مارس ٢٠٢٦
- إتصل بنا
كتب د. نادر على
في خطوة استراتيجية لتعزيز مكانتها كمركز إقليمي للابتكار، أعلنت دولة الإمارات العربية المتحدة إدراج مادة الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية لجميع المراحل التعليمية في المدارس الحكومية، اعتبارًا من العام الدراسي 2025–2026.
وبحسب ما نقلته وكالة أنباء الإمارات (وام)، فإن المنهج الجديد سيشمل مفاهيم أساسية وتطبيقات عملية للذكاء الاصطناعي، إلى جانب محور خاص بالتوعية الأخلاقية المرتبطة باستخدام هذه التقنيات، مما يعكس رؤية الدولة لتخريج أجيال متمكنة رقميًا ومهيأة للمستقبل.
ويأتي هذا القرار ضمن سلسلة من التحركات الإماراتية الطموحة، التي شملت استثمارات ضخمة في مراكز بيانات متقدمة لتدريب نماذج الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى صندوق استثمار قيد التأسيس يُتوقع أن تتجاوز قيمته 100 مليار دولار خلال السنوات المقبلة.
وبهذه الخطوة، تنضم الإمارات إلى قائمة الدول المتقدمة مثل الصين التي أعلنت مؤخرًا عن إدخال الذكاء الاصطناعي في مناهج طلاب المرحلتين الابتدائية والثانوية، ما يعكس تسابقًا دوليًا على تأهيل الكوادر البشرية لمواكبة التطور المتسارع في هذا القطاع الحيوي.
وفي تصريح سابق، وصف سام ألتمان، الرئيس التنفيذي لشركة "أوبن إيه آي"، الإمارات بأنها قد تمثل "بيئة تنظيمية تجريبية عالمية" لاختبار تقنيات الذكاء الاصطناعي، مما يعزز ثقة الشركات العالمية في تبني وتطوير مشاريعها التقنية داخل الدولة.
وتتزامن هذه التطورات مع دراسة الإدارة الأمريكية لتخفيف القيود المفروضة على مبيعات تقنيات الذكاء الاصطناعي من شركة "إنفيديا" إلى الإمارات، في إطار جولة مرتقبة للرئيس الأمريكي دونالد ترامب إلى الشرق الأوسط تشمل الإمارات والسعودية وقطر.
يُذكر أن الإمارات أعلنت عن خطط لاستثمار ما يصل إلى 1.4 تريليون دولار خلال العقد المقبل في مجالات حيوية تشمل الطاقة، وأشباه الموصلات، وبنية الذكاء الاصطناعي التحتية، في رؤية طموحة للعب دور ريادي عالمي في تكنولوجيا المستقبل.
التعليقات الأخيرة