- الثلاثاء، ٢٧ يناير ٢٠٢٦
- إتصل بنا
كتبت سماح إبراهيم
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم الإثنين، الموافق 12 أغسطس 2024، عن إحالة اللجنة المسؤولة عن مراجعة امتحان الفيزياء ونموذج الإجابة للتحقيق العاجل. جاء هذا القرار بعد انتشار أنباء عن زيادة درجات بعض طلاب الثانوية العامة من الشعبة العلمية.
وأكدت الوزارة في بيانها حرصها على مصلحة الطلاب وضمان حصولهم على حقوقهم كاملة، وقد اتخذت عدة إجراءات لتصحيح امتحان مادة الفيزياء. تضمنت الإجراءات إضافة درجتين لنتائج بعض الطلاب بعد اعتبار الإجابة (ب) صحيحة لأحد الأسئلة المثيرة للجدل.
- تم اعتبار الإجابتين (ب، ج) صحيحة للسؤال رقم 34 في نموذج (أ) وما يعادله في باقي النماذج في امتحان مادة الفيزياء. بناءً عليه، تم إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الإجابة (ب) وتعديل نتائجهم.
- تعاونت الوزارة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لضمان تعديل تنسيق الطلاب المتأثرين بالقرار، مما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
- قرر السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إحالة اللجنة المسؤولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة للتحقيق في الإدارة العامة للشؤون القانونية بالوزارة بسبب عدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
لاقى القرار ترحيبًا من بعض الطلاب وأولياء الأمور الذين شعروا بالارتياح لإضافة الدرجتين، معتبرين ذلك خطوة في الاتجاه الصحيح لضمان العدالة. بينما أعرب آخرون عن قلقهم من تأثير هذه القرارات على تنسيق الجامعات واستقرار النظام التعليمي.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار التزام الوزارة بتوفير نظام تعليمي عادل وشفاف، يعزز ثقة المجتمع في نظام الامتحانات والتقييم. كما يعكس القرار أهمية تعاون الجهات الحكومية المختلفة لضمان حقوق الطلاب وتحقيق العدالة التعليمية.
بالنهاية، يعد هذا القرار خطوة إيجابية نحو تحسين جودة التعليم وضمان حصول جميع الطلاب على فرص متساوية في النجاح الأكاديمي.
التعليقات الأخيرة