- الخميس، ٤ سبتمبر ٢٠٢٥
- إتصل بنا
محمود الحسيني
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل هامة بشأن امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025، مؤكدة أن الامتحانات ستنطلق يوم 15 يونيو 2025. وقدمت الوزارة شرحًا تفصيليًا لعدد الأسئلة وتوزيع الدرجات لكل مادة، مع الحرص على تحقيق التوازن بين قياس المهارات المختلفة للطلاب، مثل الفهم والتحليل والتطبيق.
توزيع الأسئلة والدرجات لكل مادة:
اللغة العربية: يتضمن الامتحان 55 سؤالًا، منها 4 أسئلة مقالية و51 سؤالًا من اختيار من متعدد. الدرجة الإجمالية للمادة هي 80 درجة (70 للاختيار من متعدد و10 للأسئلة المقالية).
اللغة الأجنبية الأولى: يشمل الامتحان 42 سؤالًا، منها 3 أسئلة مقالية و39 سؤالًا من اختيار من متعدد. الدرجة الإجمالية 60 درجة (51 للاختيار من متعدد و9 للأسئلة المقالية).
اللغة الأجنبية الأولى (نظام قديم): يتكون الامتحان من 37 سؤالًا، منها 3 أسئلة مقالية و34 سؤالًا من اختيار من متعدد، بإجمالي 50 درجة.
اللغة الأجنبية الثانية (نظام قديم): يحتوي الامتحان على 31 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و29 سؤال اختيار من متعدد، بإجمالي 40 درجة.
التاريخ والجغرافيا: يتضمن كلا الامتحانين 46 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و44 سؤال اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة (56 للاختيار من متعدد و4 للأسئلة المقالية).
الفلسفة والمنطق وعلم النفس والاجتماع (نظام قديم): يتكون الامتحان من 46 سؤالًا (44 اختيار من متعدد و2 سؤال مقالي) بإجمالي 60 درجة.
الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، الجيولوجيا: يتضمن كل منها 46 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و44 سؤالًا من اختيار من متعدد، مع درجة إجمالية 60 درجة (56 للاختيار من متعدد و4 للأسئلة المقالية).
الرياضيات (بأنواعها): يتكون الامتحان من 20 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و18 سؤالًا من اختيار من متعدد، بإجمالي 30 درجة (26 للاختيار من متعدد و4 للأسئلة المقالية).
الإحصاء: يتضمن الامتحان 35 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و33 سؤال اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة (56 للاختيار من متعدد و4 للأسئلة المقالية).
التقييم والضوابط الجديدة:
أكدت الوزارة أن نظام الأسئلة تم وضعه وفقًا لضوابط فنية وتربوية تهدف إلى ضمان دقة التقييم وموضوعيته، مما يساهم في قياس قدرات الطلاب بشكل متوازن بين الجوانب المعرفية والمهارية. وتهدف هذه التعديلات إلى الحد من أي خلل قد يؤثر على جودة التعليم والامتحانات، في إطار سعي الوزارة لتطوير نظام التعليم في مصر.
كما أشارت الوزارة إلى أن هذه التوزيعات الجديدة تأتي في إطار السعي لتحقيق أقصى درجات العدالة بين الطلاب، مع التركيز على القياس الدقيق لمهارات الفهم والتطبيق والتحليل، بما يضمن تعزيز كفاءة النظام التعليمي.
التوقعات:
يُتوقع أن تؤثر هذه التغييرات في الأسئلة وتوزيع الدرجات بشكل إيجابي على الطلاب، حيث ستساعد في تسهيل التحضير للاختبارات بشكل متوازن يضمن قياس مهاراتهم المتنوعة. مع اقتراب موعد الامتحانات، يترقب الطلاب هذه التعديلات التي من شأنها أن تساهم في تقليل التوتر وضمان تكافؤ الفرص بين الجميع.
التعليقات الأخيرة